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Manifestando Shakti

Usando lo Specchio

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Seduto in un ambiente accogliente di Ananda Puri ancora una volta, Paramahamsa Nithyananda cominciò l'iniziazione con queste parole. Disse molto chiaramente ai suoi figli: “Non ho mai avuto incompletezze con la scuola e nemmeno voi dovreste. La scuola è troppo limitata per voi. Sarete in grado di scaricare l'intero curriculum immediatamente ora.”

Un fattore determinante per ogni infanzia è la scuola. L'istruzione scolastica forma gran parte delle decisioni prese in merito al successo, alla carriera e al futuro generale. Pertanto la stessa relazione con gli studi è fondamentale per il completamento con la vita. Il modo in cui la scuola è ora strutturata rende quasi impossibile per chiunque mantenere la perseveranza. Fatti e cifre ci vengono imposti. Piuttosto che incoraggiare la passione e l'ambizione, la paura del fallimento è instillata e nutrita nel nostro spazio interiore. Siamo indeboliti dal sistema educativo piuttosto che incoraggiati da esso.

Oggigiorno, le persone di maggior successo non hanno nemmeno finito la scuola, dimostrando che l'istruzione è stata scollegata dal successo molto tempo fa.

Paramahamsa Nithyananda reading a book
People reading books

Paramahamsa Nithyananda, governante del mondo interiore, dimostrò che non solo non aveva bisogno di scuola, ma che è semplicemente oltre essa. Non è mai stato un frequentatore abituale della sua scuola in giovane età e ha sempre dato priorità al tempo nel tempio o al tempo con Yogananda Puri e Mata Vibhutananada Devi seduti ad una scrivania.

Paramahamsa Nithyananda racconta le sue esperienze d'infanzia...

“Avevo un albero di banyan nel tempio di Arunachala che era il mio preferito. Stavo utto il giorno seduto lì. Ogni volta che non andavo a scuola, salivo dritto su quell'albero e mi sedevo. Quello era il mio nascondiglio. Vedi, nei villaggi indiani se un bambino non andava a scuola il guardiano andava a casa del bambino e ce lo portava con la forza. Andava di casa in casa e si portava con la forza il bambino. Teneva le loro mani, trascinandoli, e portandoli a scuola. E questo guardiano sapeva esattamente dove mi nascondevo. E io non volevo nascondermi in nessun altro posto,

A woman looking at a chart being held

quello era un altro problema. Non conoscevo nessun altro nascondiglio. Volevo andare a sedermi sull'albero. Era come un rituale; sarebbe venuto a gridare: "Ehi, scendi".

Poi mi sentivo in trappola e scendevo e lui mi trascinava a scuola. Il giorno dopo di nuovo mi nascondevo solamente nello stesso posto. Non avevo nemmeno l'intelligenza di cambiare il nascondiglio. Ed è come la routine di tutti i giorni. Lui veniva lì e mi prendeva per andare a scuola. E dopo 2 o 3 ore scappavo da scuola e di nuovo mi sedevo lì solamente. E lui di nuovo mi veniva a prendere.

Quindi quando sapeva che mancavo, sapeva che potevo essere lì solamente, da nessun'altra parte."

Anche se non era mai a scuola, mai forzato nello stesso schema di paura dell'istituzione, ha comunque superato la prima classe del college con lode. Questo dimostra quanto non avesse alcuna incompletezza.

Hand with powder

Studi, libri, esami, università - tutto ciò era troppo poco per impedirgli di cercare la sua vera passione, l'illuminazione stessa.

Paramahamsa Nithyananda sta rendendo l'istruzione scolastica ridondante per i bambini del Nithyananda Gurukul℠. Semplicemente guardando nello specchio con un libro di testo tenuto vicino a loro, alle loro spalle, sono in grado di vedere cosa c'è dentro il libro mentre sfogli pagina per pagina senza nemmeno guardare una volta il libro. Bambini di dieci anni sono in grado di leggere libri di testo della quinta superiore e ripeterli. Semplicemente guardando nello specchio, sono in grado di scaricare l'argomento dell'intero libro e ripetere il tutto frase per frase. Descrivono come appare la pagina, quali tipi di diagrammi ci sono. Resterai scioccato del fatto che possono vedere l'esatta equazione chimica che stai guardando nel libro di testo seduto di fronte a loro!

Di questi tempi, il sistema educativo è talmente retrocesso e poco interessante. La

Students in a Gurukul activity

maggior parte degli studenti ha problemi con la scuola prima ancora di cominciarla. Non innesca nemmeno la passione nei giovani. Ciò blocca il loro apprendimento, il loro amore per l'apprendimento. Questo è l'unico inconveniente dell'attuale sistema educativo che non può essere ignorato: il distruggere l'amore per l'apprendimento che è innato in un bambino.

Il sistema di Gurukul Indù, d'altra parte, è Para Vidya, è al di là di tutti i sistemi educativi esistenti.

Paramahamsa Nithyananda sta portando il Nithyananda Gurukul℠ avanti nel tempo tornando indietro a come gli antichi Indù insegnavano ai loro figli. All'età di 14 anni, ogni adolescente era già completamente illuminato. Questa è la sua ambizione con gli studenti del Nithyananda Gurukul℠. Loro sono il futuro del mondo.

Esperienza di manifestazione dei poteri di Sri Nithya Sundareshwarananda

Sri Nithya Sundareshwarananda

“Il mio nome è Sri Nithya Sundareswarananda, vengo da Hyderabad, in India, ed ho studiato al Gurukul negli ultimi cinque anni. Se guardo a ciò che è diverso nel Nithyananda Gurukul℠ rispetto ad altre scuole, l'unica cosa che emerge immediatamente è che qui conosciamo il motivo per cui stiamo facendo ciò che stiamo facendo.

Da bambini, sentiamo molte istruzioni da parte dei genitori su cosa fare e cosa non fare e questo è frustrante quando non si conosce il motivo dietro di ciò. Nella mia esperienza personale, i miei genitori mi dicevano che solo se studiavo e andavo a scuola avrei avuto pane e burro un domani. Non capivo questa affermazione nè l'accettavo. Ho visto molte personalità dello sport che hanno fallito nei loro studi universitari ma hanno avuto successo nella vita. Non mi è mai piaciuto tutto ciò che doveva essere fatto senza una ragione. Ciò è diventato un grande incompletezza in me ed ero un bambino molto arrabbiato. Avevo l'abitudine di picchiare le persone ed ero molto irascibile.

Nithyananda Gurukul students and participant

Quando i miei genitori si sono connessi a Paramahamsa Nithyananda, mi dissero che c'era un programma di 21 giorni chiamato Inner Awakening® per bambini. Inizialmente ero molto riluttante a farlo. Alla fine, ho deciso di andare perché i miei genitori stavano pianificando di lasciarmi solo a casa. Una volta raggiunto il programma, ho scoperto: “Oh! C'è qualcosa nella nostra vita, c'è un significato ad essa”. Una volta venuto qui, tutto ciò che ho fatto; sia che fosse svegliarsi presto la mattina, che si trattasse dello yoga al mattino, che i canti, che la puja, tutto aveva una risposta convincente sul perché dovevo fare ciò che dovevo fare! Subito dopo il programma mi sono unito al Nithyananda Gurukul℠. E qui nel Nithyananda Gurukul℠ la cosa migliore è che conosci il contesto di ogni azione che compi. E quando conosci il contesto di tutto, sai semplicemente come deve essere fatto, e sei costantemente allineato a ciò. E questa è la grande differenza che trovo tra le altre scuole e il Nithyananda Gurukul℠.

Nithyananda Gurukul students

Nel Nithyananda Gurukul℠, Paramahamsa Nithyananda usa antichi prodotti alchemici per iniziarci in shakti più profonde, uno delle quali è la jnananjanam. Il modo in cui viene realizzata la jnananjanam - è questo: viene accesa una lampada d'argento con puro ghee di vacca e uno stoppino di puro cotone. Paramahamsa Nithyananda energizza tutta la fiamma con il suo Terzo Occhio, infondendo la sua bioenergia nella fiamma. La fuliggine della fiamma viene raccolta in un recipiente d'argento tenuto su di essa, mescolata di nuovo con puro ghee di vacca, per formare una pasta nera: la Jnana Anjana. Applichiamo la JnanaAnjana sul nostro Terzo Occhio e anche sui nostri due occhi. Ovunque la applichiamo, quell'area diventa il ricevitore. In altre parole, diventa il Terzo Occhio di Paramahamsa Nithyananda.

Quindi, se abbiamo qualche domanda per la quale vogliamo una risposta, guardiamo nello specchio o nella foglia dell'albero di Banyan, e l'intera scena è vista come su un display HD. Quindi questo è un livello dell'iniziazione. Prima ci allenammo tutti con la foglia di betel e poi con la foglia dell'albero di banyan.

Puoi vedere qualsiasi cosa nel mondo. Niente può fermarti. Vediamo come appare Sadashiva, come appare Meenakshi, come le divinità differenti appaiono nella loro vera forma. Non solo siamo in grado di vederlo in alta definizione, siamo in grado di mostrarlo alle persone in alta definizione. E ce lo mostriamo l'un l'altro. Se qualcuno chiede: “Come appare la mia casa, descrivimela”, siamo in grado di entrare nei dettagli esatti della casa e persino mostrarla ad altre persone.

Paramahamsa Nithyananda dice che il prossimo potere non è semplicemente di poter vedere il video in qualità HD, ma anche ascoltare l'audio. Ha anche iniziato i suoi discepoli a vedere le pagine di un libro chiuso in uno specchio. Quindi l'intera biblioteca ti viene presentata davanti. Qualsiasi informazione tu voglia, puoi semplicemente scaricarla e usarla. Quindi ora stiamo sostenendo gli esami semplicemente guardando nello specchio. Non abbiamo bisogno di leggere nulla. Guardiamo nello specchio e scriviamo semplicemente le risposte”

Paramahamsa Nithyananda
Photograph of Paramahamsa Nithyananda